¡HOLA CHICOS Y CHICAS DE 5º!
Desde las aulas de PT y AL, os proponemos
diversos enlaces y recursos para poder repasar los contenidos del curso.
jueves, 30 de abril de 2020
ACTIVIDADES CIENCIAS NATURALES DEL 30 AL 15 DE MAYO
¡HOLA CHIC@S!
AQUÍ
TENÉIS LAS NUEVAS ACTIVIDADES DE CIENCIAS NATURALES.
¡MUCHO ÁNIMO!
"ACTIVIDAD PARA EL DÍA DE LA MADRE" COMPENSATORIA.
ACTIVIDAD
PARA EL DÍA DE LA MADRE
Desde
compensatoria, quiero ofreceros estos recortables para hacer una manualidad y
poder dárselo a las mamás en su día.
Como
siempre digo, es una actividad OPTATIVA. Simplemente lo comparto con vosotros
porque se acerca el día de la madre, y quizás queréis tener un detalle con
ella. Se trata de un jarrón con flores.
Por lo tanto, os dejo este archivo para que
los imprimáis o calquéis desde la pantalla del ordenador.
Después,
seria recortar las flores, doblar los pétalos por las líneas discontinuas y
pegar solo el centro de la flor, en la página del jarrón. En los pétalos podéis
poner palabras bonitas o frases bonitas.
HAY
VARIOS MODELOS DE JARRONES PARA QUE ELIJÁIS.
¡Echadle
imaginación!
ACTIVIDAD DE VALORES DEL 30 AL 15 DE MAYO
CORTOMETRAJE
“EL CIRCO DE LAS MARIPOSAS”.
En este
cortometraje trabajaremos el “autoconcepto”, es decir, cómo nos vemos a
nosotros mismos y a la vez, cómo nos ven los demás.
lunes, 27 de abril de 2020
TAREA DE INGLÉS DEL 28 DE ABRIL AL 4 DE MAYO
Hello!
Lo primero de todos deciros que estamos muy contentas
porque esta semana muchos os habéis animado a enviarnos la tarea sobre
Shakespeare, esperamos que esta semana también sigáis así de animados.
Esta
semana vamos a repasar los números hasta el mil.
Recordamos que lo primero es aprenderse bien los
números hasta el 20.
A partir de ahí, la cosa se va haciendo más sencilla,
porque solo te tienes que estudiar los números de 10 en 10.
¿Pero qué pasa si quiero escribir el 23? ¿O si quiero
escribir el 68?
Pues muy fácil. Pones la decena (twenty, thirty,
forty, etc) una rayita y luego la unidad (two, three, seven,
etc). Aquí tienes unos ejemplos:
Y así llegamos al CIEN, que se dice ONE HUNDRED o
también A HUNDRED. Y ahora, más fácil todavía, para decir doscientos,
trescientos, etc escribes el número (two, three, four, etc) y después hundred
(two hundred, three hundred, etc).
¿Y qué pasa si quiero decir doscientos veintitrés, por
ejemplo?
Pues ahí tienes que poner primero las centenas (two
hundred) después tienes que poner AND y finalmente el veintitrés
(twenty-three). Con lo que nos quedaría two hundred and twenty-three.
¡No te olvides nunca del AND después de
HUNDRED!
301 - three hundred and one
506 - five hundred and six
738 - seven hundred and thirty-eight
911 - nine hundred and eleven
Y así llegaríamos al mil que en inglés se dice ONE
THOUSAND o A THOUSAND.
Por ahora no vamos a avanzar más con los números
cardinales (ya más adelante veremos los números desde el mil hasta el millón) y
vamos a ver los números ordinales.
- Los números ordinales en inglés [first, second, third] se usan
para darle orden a las cosas, igual que en español.
- Ejemplo: This is the third exam I pass. (Este
es el tercer examen que apruebo).
- También se usan para referirse a las fechas, en su forma
abreviada, y para los siglos.
- Ejemplo: My birthday is 3rd November. (Mi
cumpleaños es el 3 de noviembre). Recuerda que al decir la fecha, se
incluye la palabra [the], así: [the third of
November].
- Ejemplo: Shakespeare was born in the 16th century. (Shakespeare
nació en el siglo XVI).
- Las abreviaciones de los números cardinales son:
- first [1st],
- second [2nd],
- third [3rd],
- fourth [4th]
FÍJATE en la
diferencia entre el 11th y el 21st. ¿Por qué no son los dos
con st? Pues porque el número once no es ten-one, sino eleven.
Y en cambio el número veintiuno sí es twenty-one. Lo mismo pasa con
el 12th y el 22nd y con el 13th y el 23rd. Aquí en la imagen lo verás mejor.
Bien, pues ahora, a PRACTICAR.
Aquí tenéis los enlaces para practicar todo lo que
queráis.
NÚMEROS CARDINALES
NÚMEROS ORDINALES
¡Venga, a por ello!
Best wishes.
Ruth y Ana
ACTIVIDADES DE COMPENSATORIA PARA MATEMÁTICAS SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL
ACTIVIDADES
INTERACTIVAS MATEMÁTICAS DE LA SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL
Hora analógica y digital: En estas
actividades os sale una hora escrita y tenéis que elegir el reloj analógico
correcto. Después, poner esa misma hora en digital.
La medida del tiempo: En esta
actividad tenéis que desplazar la cantidad de tiempo que le corresponde a cada
unidad.
La siguiente actividad se realiza
subiendo y bajando los números de las flechas que salen. Donde pone una H es la
aguja de las horas, y donde sale una M es la aguja de los minutos:
Un cordial saludo
Laura.
NUEVO RETO COMPENSATORIA SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL
¡Buenos
días!
¡¡Aquí os
dejo el reto de la semana!!
"RETO
SALUDABLE"
Hola
chic@s, lo primero de todo agradeceros vuestra participación. Los tutores me
han mandado fotos de vuestros retos y son geniales, estoy muy contenta por
vuestra implicación.
Y lo
segundo, esta semana tenemos un reto saludable. Consiste en crear una
receta divertida con fruta, es decir, crear una imagen utilizando diferentes
frutas.
Os voy a
dejar diferentes ejemplos por si los queréis imitar. Si no, podéis hacer un
dibujo que se os ocurra. También, podéis usar otras frutas que no estén en la
imagen, ya que no es posible tener todas las frutas en casa.
Besitos.
Laura.
NUEVAS TAREAS MATEMÁTICAS SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL.
Queridas familias y alumnos.
Una semana más, daros las gracias por vuestra implicación en las tareas de vuestros hijos/as.
Comenzamos una semana diferente, ¡por fin los niños pueden salir a la calle!, esto supondrá para ellos una motivación y el confinamiento será un poquito más llevadero.
Las actividades que os mandamos no son una simple programación, cada ejercicio tiene su explicación y en muchos casos un vídeo explicativo para poder entender los contenidos nuevos. Es importantísimo que los alumnos lean detenidamente las explicaciones y vean los vídeos, ya que son fundamentales para poder entender las actividades y realizarlas correctamente.
Por último, recordaros que las tareas deben realizarse en los cuadernos.
¡ÁNIMO!
Un cordial saludo
Mara e Irene
NUEVAS TAREAS LENGUA SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL
Queridas
familias y alumnos.
Una
semana más, daros las gracias por vuestra implicación en las tareas de vuestros
hijos/as.
Comenzamos
una semana diferente, ¡por fin los niños pueden salir a la calle!, esto
supondrá para ellos una motivación y el confinamiento será un poquito más
llevadero.
Las
actividades que os mandamos no son una simple programación, cada ejercicio
tiene su explicación y en muchos casos un vídeo explicativo para poder entender
los contenidos nuevos. Es importantísimo que los alumnos lean detenidamente las
explicaciones y vean los vídeos, ya que son fundamentales para poder entender
las actividades y realizarlas correctamente.
Por
último, recordaros que las tareas deben realizarse en los cuadernos.
¡ÁNIMO!
Un cordial saludo
Mara e Irene
ACTIVIDADES RESUELTAS MATEMÁTICAS SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL
¡Buenos días!
Aquí tenéis las
tareas de matemáticas resueltas de la semana del 20 al 24 de abril para que podáis corregir
en vuestros cuadernos los fallos o dudas que hayáis tenido durante su
realización.
Un cordial saludo
Mara e Irene.
ACTIVIDADES RESUELTAS LENGUA SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL
¡Buenos días!
Aquí tenéis las
tareas de lengua resueltas de la semana del 20 al 24 de abril para que podáis corregir
en vuestros cuadernos los fallos o dudas que hayáis tenido durante su
realización.
Un cordial saludo
Mara e Irene.
jueves, 23 de abril de 2020
"FELIZ DÍA DEL LIBRO"
¡Hola chicos y chicas de 5º!
La profe “Bea” ha
querido compartir con todos nosotros este tutorial tan chulo de cómo hacer un “marcapáginas”.
Ánimo! ¿Quién se apunta al reto?
ACTIVIDAD COMPENSATORIA "DÍA DEL LIBRO"
¡Hola chic@s!
¿Alguien se atreve con esta actividad tan divertida e interesante?
¡ÁNIMO!
miércoles, 22 de abril de 2020
ACTIVIDAD FLAUTA
¡Hola chic@s!
He creado un "tutorial" de flauta con calentamientos que
realizábamos en clase. Encontrareis videos de "YouTube" grabados por mí.
¡Ánimo, todos a practicar!
Actividad del 22 al 3 de mayo.
Descargar aquí.
A continuación os adjunto la actividad, "¿Dónde vas Alfonso XII?"
Descargar aquí.
Actividad del 22 al 3 de mayo.
Descargar aquí.
A continuación os adjunto la actividad, "¿Dónde vas Alfonso XII?"
Descargar aquí.
ACTIVIDAD ALTERNATIVA DE RELIGIÓN.
¡Buenos días niños y niñas de 5º!.
Para todos aquellos que no dispongáis de impresora y no podáis realizar las actividades que he mandado anteriormente, os mando otra actividad alternativa que podréis realizar en vuestros cuadernos.
¡Ánimo es muy sencilla!
martes, 21 de abril de 2020
ACTIVIDAD DE INGLÉS SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL
Hello!
¿Cómo estáis? Esperamos que estéis bien
y que sigáis trabajando en las tareas que os mandamos anteriormente.
Esta semana vamos a proponeros una tarea
diferente. Vais a ver un vídeo sobre Shakespeare, que es el autor inglés más
importante de todos los tiempos. Escribió muchísimas y muy importantes obras de
teatro (plays) pero también fue un gran poeta. Sus obras de teatro son
muy concocidas y todavía, 400 años después, siguen inspirando a muchos.
Por ejemplo, ¿conocéis la película
Gnomeo y Julieta? Seguro que os habíais dado cuenta de que está basada en Romeo
y Julieta. Aquí podéis ver la escena del balcón de esa película, una de las
escenas más conocidas de la original obra de Shakespeare.
Pero quizás no sabíais que la película
El Rey León está basada en otra tragedia de Shakespeare, Hamlet.
Pero lo que seguro que no imaginabais es
que en la época de Shakespeare no estaba permitido que las mujeres actuasen en
el teatro, así que los papeles de mujeres los interpretaban hombres o chicos
jóvenes. Aquí podéis ver una escena de la película Shakespeare enamorado, una
película que no es totalmente fiel a la vida real de Shakespeare, pero que
refleja muy bien la época en la que vivió. En esta película hay una chica que
quiere trabajar en la compañía de Shakespeare y se disfraza de hombre para
poder participar. Pero la descubren y tiene que abandonar. Asiste al estreno de
Romeo y Julieta y cuando se entera de que el actor que hace de Julieta está con
una afonía terrible, decide salir a escena. Esto es fantasía, porque nunca
hubieran permitido que una mujer saliera escena. ¿Pero quién sabe? Quizá sí
alguna mujer supo disimular bien y hacerse pasar por un actor. (Mirad en la
escena qué raro se nos hace ver a Julieta, a la Dama y a la madre de Julieta
siendo hombres disfrazados).
Y hablando de tragedias. En el mundo de
los actores hay una tragedia de Shakespeare que las actrices y los actores más
supersticiosos evitan pronunciar; así que para referirse a ella, la llaman
"la obra escocesa". En el viaje que Los Simpsons hacen a Londres, se
topan con el actor Ian McKellen, que además de ser actor de cine (hace el papel
de Gandalf en El Señor de los Anillos y de Magneto en los X-Men) es un actor
especializado en las obras de Shakespeare. Y mirad lo que pasa...
Pero volvamos a Shakespeare. Sabía
escribir grandes historias y daba buenos consejos: "Ama a todos, confía en
pocos, no hagas daño a nadie". ¿Buen consejo, verdad?
Bien, a la tarea.
Después del vídeo https://www.youtube.com/watch?v=9ZeyxM2wzw0 tenéis
que contestar a las preguntas del documento WORD eligiendo entre las distintas
opciones que se os dan (A, B o C). Como véis, es una tarea más corta de lo habitual,
así que aprovechad el tiempo de esta semana para acabar la tarea pendiente y si
ya la tenéis hecha, ¡aprovechad para buscar un libro en casa y leed! Los libros
esconden mundos mágicos en los que perderse y con los que desarrollar la
imaginación.
Ruth y Ana
lunes, 20 de abril de 2020
RECURSOS PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA Y AUDICIÓN Y LENGUAJE
¡HOLA
CHICOS Y CHICAS DE 5º!
Las profes del aula de PT y AL hemos elaborado
este documento con recursos para trabajar los contenidos que hemos visto y veremos
a lo largo de este curso.
ACTIVIDADES COMPENSATORIA SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL
ACTIVIDADES
INTERACTIVAS DE LENGUA PARA REPASAR LOS CONTENIDOS DE LA SEMANA DEL 20 AL 24 DE
ABRIL
Aumentativos y diminutivos: en este
link aparecen juegos de aumentativos y diminutivos. También aparece de
despectivos y estos no los habéis dado, por lo tanto, si queréis practicarlo
genial, si no, no pasa nada.
Uso de la h:
Seguimos con el repaso de los
verbos:
En la siguiente pagina podéis ver
escrita una forma verbal y ver cómo se analiza, es decir, qué tipo de tiempo,
numero, persona, modo y conjugación le corresponde. De esta manera, podéis
intentarlo vosotros sin ver la solución, y luego comprobarlo si lo habéis hecho
bien.
Y a continuación, os dejamos otro
link, donde aparecen verbos en diferentes tiempos verbales, y tenéis que elegir
el correcto. En esta actividad igual que en las otras, cuando terminéis le dais
a comprobar y os corrige.
¡TRIVIAL
DE LA ORTOGRAFÍA!
Hemos encontrado este trivial, y
nos parece una forma divertida de poner en práctica los conocimientos que
tenéis de ortografía. Os invitamos a jugar, porque… ¿A quién no le gusta un
buen juego de mesa?
ACTIVIDADES
INTERACTIVAS DE MATEMÁTICAS PARA LA SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL
Cambio de unidades de superficie:
Todos estos links tienen ejercicios parecidos. Asique podéis
elegir el que más os llame la atención:
ACTIVIDADES LENGUA SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL
¡Hola chic@s!
Comenzamos una
nueva semana, nos gustaría felicitaros por el buen trabajo que habéis realizado
la semana anterior. La mayoría de vosotros habéis entregado todas las actividades.
¡¡¡¡¡FELICIDADES!!!!!!!
Os adjuntamos las nuevas tareas de lengua.
ACTIVIDADES MATEMÁTICAS SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL
¡Hola chic@s!
Comenzamos una nueva semana, nos gustaría felicitaros por el buen trabajo que habéis realizado la semana anterior. La mayoría de vosotros habéis entregado todas las actividades.
¡¡¡¡¡FELICIDADES!!!!!!!
Os adjuntamos las nuevas tareas de Matemáticas.
RETO COMPENSATORIA
¡Hola chic@s! Aquí os explico
mejor como irá mi apartado en este blog. Se irán colgando actividades
interactivas que estén relacionadas con los contenidos que vayáis dando en
clase, tanto en lengua como en matemáticas. También, juegos donde podáis
practicar el cálculo mental y ortografía, ya que son aspectos muy importantes
que siempre tenemos que dominar.
Y, por último, hablaros de una
actividad que es optativa y que ha sido pensada con el fin de que
llevéis de forma más divertida esta cuarentena. Esta actividad consiste en que,
al principio de la semana, ya sea lunes o martes, os proponemos un RETO. Como
hemos dicho, es optativo para que os lo paséis bien, y os invitamos a que
podáis compartirlo con nosotros mandando fotos a las tutoras y poder colgarlo
en el blog.
El RETO para esta semana
será el 6 TOUCH-CHALLENGE: consiste en coger un rollo de papel de WC, un
peluche, una pelota… Lo que queráis. Y tenéis que conseguir dar 6 toques
seguidos.
Me cabe mencionar que cada cosa
que se vaya colgando en el blog, tendrá el título en mayúsculas para que podáis
ver bien de qué trata cada publicación y no os hagáis lío.
¡ÁNIMO! 😊
ACTIVIDADES RESUELTAS DE LENGUA SEMANA DEL 14 AL 17 DE ABRIL
¡Hola chic@s!
Ya podéis corregir
en vuestros cuadernos las tareas de lengua de la semana pasada, es importante que lo
hagáis para saber en que habéis fallado.
Saludos
Mara e Irene
ACTIVIDADES RESUELTAS DE MATEMÁTICAS SEMANA DEL 14 AL 17 DE ABRIL
¡Hola chic@s!
Ya podéis corregir
en vuestros cuadernos las tareas de matemáticas de la semana pasada, es importante que lo
hagáis para saber en que habéis fallado.
Saludos
Mara e Irene
sábado, 18 de abril de 2020
martes, 14 de abril de 2020
¡GRACIAS AMPA!
GRACIAS AL “AMPA” POR ESTE MARAVILLOSO VÍDEO QUE NOS HA EMOCIONADO A TODOS/AS.
¡GRACIAS DE CORAZÓN!
RECURSOS COMPENSATORIA
Hola chic@s
Cada semana según lo
que vayáis dando en lengua y matemáticas, os iré poniendo ejercicios
interactivos relacionado con lo que habéis visto, para que podáis practicar
todos, no solamente los alumnos que vayan a compensatoria.
Espero que os sirva de ayuda.
Aquí os dejo los links:
MATEMÁTICAS
Área de figuras con un cuadrado
de unidad:
Contar unidades cuadradas:
El metro cuadrado y sus
submúltiplos:
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-calcular-superficie-espacio
LENGUA
Presente, pasado y futuro:
Modos del verbo: indicativo,
subjuntivo e imperativo:
El verbo:
ACTIVIDAD DE RELIGIÓN
Hola chicos/as.
Durante este mes de abril deberéis
realizar estas actividades de Religión.
¡Ánimo!
ACTIVIDADES DE INGLÉS TERCER TRIMESTRE
Hello!
¿Cómo estáis? Esperamos que estéis todos
bien.
Aquí os dejamos la tarea de inglés para
esta semana.
Lo primero que tenéis que hacer es abrir
el pdf para repasar los conceptos.
Después tenéis que ver estos dos
tutoriales (en internet hay muchos más, si tenéis tiempo y ganas podéis
investigar y ver otros).
En tercer lugar podéis poner en práctica
lo aprendido con estos ejercicios y juegos online (esto es voluntario, pero os
ayuda a reforzar lo aprendido) .
https://agendaweb.org/grammar/articles-exercises.html
Y ya, por último, los ejercicios que nos
vais a entregar (recordad los de 5ºA lo envían a Ana y los de 5ºB a Ruth). Los
descargáis, los completáis y nos los mandáis de vuelta.
Cualquier duda que os surja, no os
preocupéis. Poneos en contacto con nosotras a través del correo.
Bye!
Ruth y Ana.
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DESPEDIDA DE LA PROFESORA DE COMPENSATORIA
Bueno chicos y chicas, ya llega el fin de este curso. Y, lo primero, quiero felicitaros por el gran esfuerzo que habéis hecho, tanto en cl...
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ACTIVIDADES INTERACTIVAS MATEMÁTICAS – SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO - Áreas y perímetros: https://www.cokitos.com/perimetro-y-area-d...
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Queridos alumnos/as. Ya tenéis a vuestra disposición las próximas actividades de matemáticas, mucho ánimo. Como todos sabéis, tenemos...
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¡HOLA CHIC@S! AQUÍ OS DEJAMOS LAS ACTIVIDADES RESUELTAS DE MATEMÁTICAS PARA QUE PODÁIS CORREGIR VUESTROS ERRORES. ¡MUCHO ÁNIMO! ...
